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| “生物对环境的适应和影响”一节教学设计 | |
| 引用本文： | 郭松周.“生物对环境的适应和影响”一节教学设计[J].生物学教学,2008,33(7):26-27. |
| 作者姓名： | 郭松周 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市第26中学,471000 |
| 摘 要： | 1 教材分析
“生物对环境的适应和影响”是七年级《生物学》上册第一单元第二章第三节的内容，本章在生物圈的高度，描述了生物对环境的适应和影响，这是理解“人与自然和谐发展”的理论基础。所以这节课在本书中乃至在本学科中都占有重要的地位。在前一节“环境对生物的影响”的基础上再来学习“生物对环境的适应和影响”，其实是从一个问题的两个方面辨证地分析“生物与环境之间是相互影响的，它们是一个不可分割的统一整体”，为下一节课“生态系统”的学习做好铺垫。本节知识点清晰，一是生物对环境的适应， |
| 关 键 词： | 《生物学》 生物与环境 教学设计 教材分析 和谐发展 人与自然 生态系统 七年级 |
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