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| 新课程理念与英语课程教学实践 | |
| 引用本文： | 巴双利.新课程理念与英语课程教学实践[J].河北教育,2005(22):28-28. |
| 作者姓名： | 巴双利 |
| 摘 要： | 新课程把课程概念定义为：在教师指导下学生自主学习，自主发展的总和。是学生主动与教材、与教师、与同学、与环境等相关课程要素进行互联互动，共生共创，整合建构的“生态系统”。并且把“知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观”作为国家对基础教育质量指标的基本规定，也是教师设计教学、实施教学、评价教学和领导管理教学的基本依据和根本标准。新教材本身为我们实施新的课程理念提供了很好的载体，使用好新教材，把握住新课程理念是教师课堂教学行为最直接的作用因素。因此，教师一定要用新的教育思想统领教学观，做到理念与教材相融，理念与行为相融，注重以下两个方面的转变。 |
| 关 键 词： | 新课程理念 教学实践 英语课程 学生自主学习 课堂教学行为 教师指导 “生态系统” 新教材 概念定义 自主发展 |
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