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| 实施有效教学的几点思考 | |
| 引用本文： | 唐燕梅.实施有效教学的几点思考[J].科教文汇,2008(10):41-41. |
| 作者姓名： | 唐燕梅 |
| 作者单位： | 南通市观河中学,江苏·南通226014 |
| 摘 要： | 实施素质教育的核心是教学改革，而且主要是课堂教学的改革，最终要体现在教学效率和效果上。物理课堂教学应使学生在教师的指导和帮助下掌握物理基础知识、基本观念和方法；学习这些知识的实际应用。并在物理学习中培养起有效的观察和实验能力、思维能力、分析和解决实际问题能力。教师作为教学活动的组织者、引导者，在其中起着举足轻重的作用。 |
| 关 键 词： | 有效教学 物理课堂教学 教学改革 基础知识 实验能力 物理学习 素质教育 教学效率 |
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