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基于核心素养的小学语文群文阅读教学研究
引用本文:刘晓梅.基于核心素养的小学语文群文阅读教学研究[J].学周刊C版,2019(16):127-127.
作者姓名:刘晓梅
作者单位:甘肃省张掖市甘州区劳动街小学
摘    要:随着时代的不断发展,我们对教学的效果越来越重视,不断完善、更新课堂教学模式。小学语文教学要注重阅读教学,尤其是群文阅读教学。对群文阅读教学展开研究,提高学生的阅读效果,可以更好地发展学生的语文能力,培养学生的核心素养。我们要注重引导学生进行自我学习,激发他们对阅读的兴趣,丰富学生的情感世界,因此,本文对核心素养下的群文阅读教学作用展开论述,并提出相应的策略,来进一步完善群文阅读教学。

关 键 词:核心素养  小学语文  群文阅读  教学研究
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