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| 精心设计作文指导培养语文综合能力 | |
| 引用本文： | 朱引平.精心设计作文指导培养语文综合能力[J].山西教育(综合版),2003(21):38-39. |
| 作者姓名： | 朱引平 |
| 摘 要： | 作文指导的重要任务是“激发学生写作的兴趣 ,明确作文的要求 ,开展作文的思路 ,诱导学生选择、组织材料。”内容包括 :教给学生审题 (准 ) ,立意 (深 ) ,选材 (新 ) ,构思 (清 ) ,语言(活 ) ,标点 (确 )。作文指导绝不是将教师想好的某篇文章的模式强加给学生 ,或将下水作文片断抄给学生 ,强拉硬拽学生去钻圈圈 ,入框框 ,这样必然出现“千篇一律”。指导教师应是一位熟练的“向导”,把学生一步一步引入“胜境”,做到观察、思维、表达密切结合 ,让他们根据自我实际选择最佳表达形式和表现手法。以看图作文的指导为例 ,让学生自己通过观察、… |
| 关 键 词： | 综合能力 作文指导 语文教学 审题 选材 看图作文 创造思维 中学 |
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