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| 从外围向核心逼近——《谈骨气》教学重点的突破 | |
| 引用本文： | 张丽萍.从外围向核心逼近——《谈骨气》教学重点的突破[J].山西教育(综合版),2003(16):31-31. |
| 作者姓名： | 张丽萍 |
| 摘 要： | 常见的议论文的教法是抓住议论文的三要素 ,按照议论文的一般思路——提出问题、分析问题、解决问题来讲。但考虑到学生是初次涉猎议论文 ,在他们的知识结构中还没有建立起议论文的知识结构 ,因此 ,初讲不能直接提议论的三要素 ,而应从议论的内容切入 ,从旧知到新知 ,让学生带着问题进行阅读和思考 ,在解决问题的过程中 ,引发新的问题 ,以培养学生的探索精神。为此 ,在学习人教版初中第五册的《谈骨气》一文时 ,应引导学生先进行知识链接 ,从第三册学过的魏巍写的《谁是最可爱的人》和第四册茅以升写的《中国石拱桥》入手。在《谁是最可爱的… |
| 关 键 词： | 《谈骨气》 教学重点 人教版 初中 议论文 教学方法 语文教学 教学思路 |
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