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| 让数学知识生活化 | |
| 引用本文： | 刘慧东.让数学知识生活化[J].山西教育(综合版),2003(22):41-41. |
| 作者姓名： | 刘慧东 |
| 摘 要： | 学习数学的兴趣和学好数学的信心 ,对于每个学生来说 ,是非常重要的问题。因此 ,在教学过程中 ,教师要通过组织和引导学生把数学知识与社会实际和生活经验紧密联系 ,使学生感悟到数学问题的存在 ,体验到学习数学的乐趣 ,从而激发起学习数学的兴趣。一、利用生活经验 ,引出数学问题数学来源于生活 ,生活中充满着数学。这就要求我们每个教师在课堂教学中 ,认真钻研教材 ,挖掘教学内容与生活实际的紧密联系 ,提炼出生活中的数学材料 ,利用学生头脑中已积累的生活经验引出数学问题 ,引发一种学习的需要 ,让学生体验到数学知识存在于我们的实践生… |
| 关 键 词： | 学习兴趣 小学 数学教学 生活化 教学内容 情景教学 |
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