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| 小学语文课堂提问的现象与反思 | |
| 引用本文： | 袁菲.小学语文课堂提问的现象与反思[J].知识窗,2014(14):35-35. |
| 作者姓名： | 袁菲 |
| 作者单位： | 南京信息工程大学附属实验小学 |
| 摘 要： | 《小学语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”随着课程改革的不断深入，语文课堂也在发生着悄然地变革。传统的“讲授式”教学方式已不符合自主、合作、探究的学习方式，黯然退出了历史的舞台，由“提问式”教学方式取而代之。在“提问武”教学过程中；教师可根据教学内容，提出一个个问题让学生回答。虽然这种方式能使学生参与课堂教学，但这种参与是被动的，由“满堂讲”到“满堂问”的转变， |
| 关 键 词： | 《小学语文课程标准》 课堂提问 反思 参与课堂教学 教学方式 阅读教学 课程改革 语文课堂 |
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