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| 关于数学课程改革的几点体会 | |
| 引用本文： | 曾金根.关于数学课程改革的几点体会[J].知识窗,2014(16):8-8. |
| 作者姓名： | 曾金根 |
| 作者单位： | 江西省丰城市白土中学 |
| 摘 要： | 建构主义者认为,学生接受知识是有选择的,学生的学习过程是他们在脑子里自主建构知识体系的过程。《数学新课程标准》强调学生学习的自主性,他们不再充当知识的被动接受者,所以在数学教学过程中,学生应在教师的引导下,进行自主学习和探究问题。 |
| 关 键 词： | 数学课程改革 《数学新课程标准》 知识体系 数学教学过程 学习过程 建构主义者 自主建构 探究问题 |
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