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| 物理探究教学中的价值取向与实现——“欧姆定律”实验探究教学的实践与思考 | |
| 引用本文： | 王正东.物理探究教学中的价值取向与实现——“欧姆定律”实验探究教学的实践与思考[J].物理教学探讨,2012,30(4):66-68. |
| 作者姓名： | 王正东 |
| 作者单位： | 靖江外国语学校,江苏靖江,214500 |
| 摘 要： | 通过"欧姆定律"教学,阐述在物理实验探究教学活动中进行的一系列反思、改进,寻求更科学、更高效的教学行为,进而提升物理教学质量,促进学生发展的实践与思考。 |
| 关 键 词： | 实验探究 课堂教学 行动研究 价值实现 |
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