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| 开启音乐课堂的"智慧之窗"——高中音乐鉴赏"智慧"课堂构建之我见 | |
| 引用本文： | 贲道宏.开启音乐课堂的"智慧之窗"——高中音乐鉴赏"智慧"课堂构建之我见[J].儿童音乐,2017(1). |
| 作者姓名： | 贲道宏 |
| 作者单位： | 南通大学附属中学 |
| 摘 要： | 高中音乐鉴赏是音乐基础教育的重要组成部分,是培养高中学生理解音乐、欣赏音乐的主要途径.提高高中学生的音乐鉴赏能力,对提高学生的核心素养有着重要的意义.我国是一个重视音乐、有着深厚音乐文化底蕴和发展史的国度,是一个尊重乐教、了解音乐价值的民族.而在当前音乐教育被边缘化的今天,如何在高中音乐鉴赏的教学中,发挥智慧课堂的作用,如何在高中音乐鉴赏课上,让音乐真正地触动学生的心灵,提高学生的审美体验,成为高中音乐鉴赏教学普遍关注的问题.这些都是需要建立在"智慧"的教学策略之上,因此对高中音乐教师而言,要充分发挥音乐课堂的教育功能,必须制定好的"智慧课堂"教学策略. |
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