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| 去伪存真,发挥语文优质课的示范作用 | |
| 引用本文： | 王玉超.去伪存真,发挥语文优质课的示范作用[J].快乐阅读,2012(29):16. |
| 作者姓名： | 王玉超 |
| 作者单位： | 河南省登封市实验高级中学 |
| 摘 要： | 随着新课程的不断深入发展,高中语文课堂已经走出了传统的程式化教学套路。为了更好地贯彻新课程理念,推动新课改的深入进行,各地经常举行优质课评比,以此激励教师不断进步。但是在优质课评比中,还是会出现一些容易对教学质量产生影响的问题。那么,我们应如何避免这些问题呢?一、语文优质课评比应引起重视的问题 |
| 关 键 词： | 优质课评比 语文教学 新课程理念 教师 语文课堂 新课改 学生 教学质量 教学语言 课堂教学 |
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