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| 阅读教学创新:培养"读",引导"悟" | |
| 引用本文： | 吴国华.阅读教学创新:培养"读",引导"悟"[J].青少年日记,2009(10). |
| 作者姓名： | 吴国华 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市震泽实验小学 |
| 摘 要： | 语文阅读教学应从一个"读"字人手,紧扣一个接一个的"悟"字来展开教学.这一个"读"说起来容易.但在具体操作中,有不同的层次和不同的要求.教学中,我尝试着"三读一迁移"的教学方法,一段时间下来,有了一定的体会和收获. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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