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信息技术与初中数学教学融合的有效性研究
作者单位:
;1.福建福州格致中学鼓山校区
摘 要:
在初中数学教学中运用信息技术对教学效率的提高,对学生学习兴趣的激发都大有益处。然而信息技术与初中数学教学融合也存在教学流于形式以及信息技术的运用不合理等问题。信息技术与初中数学教学的融合更要突出学生为主体。教师提升信息技术能力,创新出真正适合于学生的教学模式,最大程度上发挥二者有效融合的真正意义。
关 键 词:
信息技术
初中数学
教学融合
有效性
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