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| 大班幼儿角色游戏中同伴互动行为分析及教育对策 | |
| 作者单位： | ;1.龙岩学院教育科学学院;2.厦门市同安区大同中心幼儿园 |
| 摘 要： | 角色游戏是幼儿的主要游戏方式,角色游戏中的同伴互动行为质量会影响影响幼儿社会性的发展。本研究对大班幼儿角色游戏中的同伴互动行为进行观察,分析其特点,并提出提升幼儿在角色游戏中进行同伴互动的技巧,以期提高幼儿同伴交往水平。 |
| 关 键 词： | 大班 幼儿 角色游戏 同伴互动 |
Analysis of Peer Interaction and Countermeasures in the Senior Class Children's Role Play |
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