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防止人为造成小学生心理受挫
引用本文:刘雪英.防止人为造成小学生心理受挫[J].北京教育(高教版),2002(1):13-13.
作者姓名:刘雪英
作者单位:北大附小
摘    要:从心理学角度看,小学生心理发展的根本动力是心理的内部矛盾,即心理需要和已有心理水平的对立统一推动了儿童心理的发展.心理需要得不到满足便构成了"心理受挫".心理受挫是阻碍小学生心理发展的因素之一.

关 键 词:小学生  心理受挫  人为因素  心理发展  教师  主观评价
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