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| 对“少教多学”教学理念的思考 | |
| 引用本文： | 黄剑锋.对“少教多学”教学理念的思考[J].广西教育,2014(17):87-87. |
| 作者姓名： | 黄剑锋 |
| 作者单位： | 百色市那坡县德隆乡初级中学 |
| 摘 要： | 在初中化学教学中，很多老师都会感慨：为什么反复讲的题型学生还是不会呢？为什么上了那么多的化学自习课学生的成绩还是那样？在“填鸭式”的教学中，教师认为自己教的和学生学得的应该成正比才对，但实际却并非如此。在新课程改革的背景下，教师有必要引进“少教多学”这一教学理念，充分调动学生学习的主动性。 |
| 关 键 词： | 少教多学 教学理念 思考 |
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