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新建地方本科高校大学生媒介素养研究——以郑州师范学院为例
引用本文:汪鹏.新建地方本科高校大学生媒介素养研究——以郑州师范学院为例[J].东南传播,2015(5).
作者姓名:汪鹏
作者单位:郑州师范学院文学院 河南郑州 450044
基金项目:论文系河南省教育厅2014年度人文社会科学研究项目“地方高校大学生媒介素养研究”
摘    要:新建地方本科高校处于由专到本的过渡期,办学条件同老牌本科不尽相同,其学生的媒介素养特点也不同。本文通过对新建地方本科高校的大学生媒介素养状况进行调查,发现新建地方本科高校学生的媒介素养和老牌本科高校存在差异。新建地方本科高校可以通过加强媒介素养教育课程建设、增加学生的媒介实践机会、营造媒介素养教育的氛围等途径提高学生媒介认知能力。

关 键 词:新建地方本科高校  大学生  媒介素养
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