|
|||||
|
|
| 语文教学如何巧用课本插图 | |
| 引用本文： | 赵学春.语文教学如何巧用课本插图[J].山东教育,2008(11). |
| 作者姓名： | 赵学春 |
| 作者单位： | 肥城市王瓜店镇初级中学 |
| 摘 要： | 语文出版社编辑的新课标语文教材中共有插图140余幅，这些插图是文质兼美的语文教材的有机组成部分。课本中的这些插图以其栩栩如生、直观形象的特点得到学生的喜爱。在教学实践中，我充分发挥课文插图作用，使课堂教学情趣横生，吸引学生积极参与学习，激发了学生学习语文的兴趣，培养了学生的观察、想象、思维和表达能力，为语文教学营造了一种最佳的状态。本文试举几例，求教于同仁。 |
| 关 键 词： | 课本插图 语文教学 学生学习 巧用 有机组成部分 语文教材 语文出版社 直观形象 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |