母语对二语习得的促进作用 |
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引用本文: | 马艳红.母语对二语习得的促进作用[J].科教文汇,2007(10X):204-204. |
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作者姓名: | 马艳红 |
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作者单位: | 武汉大学外国语学院,湖北武汉430072 |
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摘 要: | 根据传统语言学的观点,母语思维对外语学习只有“负面影响”。这种观点有一定的片面性,并没有反应语言学习的本质。二语习得理论认为,母语既是外语学习不可缺少的背景和基础,又是可以开发利用的资源。本文试图从语言的共同性、实证研究和重新认识“母语干扰”来证明,母语思维对二语习得有促进作用。
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关 键 词: | 母语 母语思维 二语习得 促进作用 |
文章编号: | 1672-7894(2007)10-204-01 |
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