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声乐技巧学习与表演时的心理调控
引用本文:严峻.声乐技巧学习与表演时的心理调控[J].科教文汇,2007(10S):209-210.
作者姓名:严峻
作者单位:南通大学音乐系,江苏南通226007
摘    要:歌唱是在心理调控下的用声音进行艺术再现与创造的活动。人的知觉、感觉、记忆、思维、情感以及个性特征等心理因素,贯穿于声乐技巧学习与表演的全过程。因此,对于声乐技巧学习与表演时的心理调控的探讨,对于克服怯场心理。进行完整而适度的声乐作品再创作。具有重要的理论指导和实践推动的意义。

关 键 词:声乐技巧学习  声乐表演  心理调控
文章编号:1672-7894(2007)10-209-02
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