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| 引导学生自主学习思想品德课程的两点做法 | |
| 引用本文： | 柴中堂.引导学生自主学习思想品德课程的两点做法[J].甘肃教育,2014(5):91-91. |
| 作者姓名： | 柴中堂 |
| 作者单位： | 天水市秦州区秦岭中学,甘肃天水741017 |
| 摘 要： | 在初中阶段帮助学生形成良好品德，树立责任意识和积极的生活态度，对学生的成长具有基础性的作用。初中生正处于身心发展的重要时期，自我意识和独立性逐步增强，思想品德教学在一定程度上改变着他们的世界观和人生观，但空洞的讲解又使得学生无法及时进入学习状态，更体会不到其妙处。 |
| 关 键 词： | 思想品德教学 自信心 学习方法 |
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