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| 《调查利率 计算利息》教学 | |
| 引用本文： | 朱茂元.《调查利率 计算利息》教学[J].小学教学设计,2006(17). |
| 作者姓名： | 朱茂元 |
| 作者单位： | 江苏宝应县黄塍镇中心小学 |
| 摘 要： | 活动年级六年级活动目标1.巩固深化有关利息的知识。2.通过收集生活中的有关数据,运用所学知识解决实际问题,提高实践意识和应用意识。3.体验数学与生活的密切联系,感受数学的价值,培养实践能力和爱国精神。活动准备1.学生4人一组,到银行或储蓄所调查存款利率和国债利率。2.教师准备投影片、多媒体课件;学生每人准备一个计算器。活动过程一、实地调查,发现问题师:(回顾)什么叫利息?怎样计算利息?月利率与年利率有何异同?学生回答,教师板书:利息=本金×利率×时间。师:上节课老师曾布置大家分组到附近的银行或储蓄所实地调查有关利息的情况,… |
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