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| 试析民族地区农村初中课外阅读：问题、原因及对策 | |
| 引用本文： | 冯岩.试析民族地区农村初中课外阅读：问题、原因及对策[J].课外阅读,2013(6). |
| 作者姓名： | 冯岩 |
| 作者单位： | 新疆伊犁霍城县良繁中心学校,新疆 霍城,835200 |
| 摘 要： | 当前民族地区农村初中生课外阅读的实际情况不容乐观。究其原因主要有：学生学习负担过重，课外阅读时间被挤占；影视观赏代替了文本阅读，学生的阅读面不广；家庭条件限制，家长缺乏阅读示范；学校缺少经典阅读文化引领，教师对课外阅读指导薄弱。我们应当根据农村学生的实际情况开展形式多样的阅读指导活动，着力以“为什么要阅读”，“阅读什么”，“如何阅读”等层面，提高阅读指导实效，切实改进民族地区农村学生课外阅读现状。 |
| 关 键 词： | 民族地区农村初中生 课外阅读 现状 原因 对策 |
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