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| 高职院校学生学习质量评价研究现状分析及建议 | |
| 引用本文： | 谢宝智,高松.高职院校学生学习质量评价研究现状分析及建议[J].番禺职业技术学院学报,2012(5):19-22. |
| 作者姓名： | 谢宝智 高松 |
| 作者单位： | [1]常州轻工职业技术学院机械工程系,江苏常州213164 [2]柏林工业大学职业教育系,德国柏林100587 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目“高职项目教学中考核体系的研究探索-以液压与气动课程为例”（2012SJD880008）. |
| 摘 要： | 高职学生学习质量评价是衡量高职院校教学质量的重要方面。在分析目前国内外职业教育中学生学习质量评价研究现状的基础上，指出目前国内的相关研究，存在评价不准确与研究成果不能有效推广两个主要问题。提出从结合具体专业、考虑课程类型、加强与企业合作、利用计算机网络功能等方面开展研究，完善高职学生学习质量评价体系。 |
| 关 键 词： | 高职学生 学习质量 评价 |
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