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| 启发式教学法初探 | |
| 引用本文： | 王启文.启发式教学法初探[J].玉溪师范学院学报,1989(5). |
| 作者姓名： | 王启文 |
| 摘 要： | 启发式是一种教学论思想,同时又是一种优化的教学方法。它是建立在科学的辩证唯物主义认识论哲学基础之上的;它符合学生的心理规律,有充分的心理学理论依据。对启发式教学法进行探索,必须把它建立在“一种教学论思想”的高度上来加以理解和研究。 教学方法改革的实质,就是用启发、诱导的方法去取代以传统的、陈旧的教学论里想所派生出来的灌注式的僵硬的教学方法。 |
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