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| 怎样搞好课堂合作学习 | |
| 引用本文： | 何建寿.怎样搞好课堂合作学习[J].文学教育(上),2011(12):46-47. |
| 作者姓名： | 何建寿 |
| 摘 要： | 语文教学中，许多花样翻新的听课活动总给人一种作秀的感觉。特别是师生双边活动，专门是设计来为听课老师看的，老师提问时，只允许学生按照他的思路去回答。如何建立起真正意义上的教师启发引导、学生主体参与的课堂教学模式，是值得语文教师反思、思考，并进行有益探索的课题。 |
| 关 键 词： | 语文教学 合作学习 实施方法 |
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