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| 大学生情商教育中的问题与对策 | |
| 引用本文： | 李丹.大学生情商教育中的问题与对策[J].文学教育(上),2011(12):60-61. |
| 作者姓名： | 李丹 |
| 作者单位： | 辽宁辽阳职业技术学院 |
| 摘 要： | 传统观念认为，一个人能否在一生中取得成就，取决于他的智商，智商越高，取得成就的概率就越大。但是，这种观念越来越多的遭到心理学家的质疑。当前众多心理学家普遍认为成功和满意生活在很大程度上取决于对情绪的有效控制，也就是情绪智商。这使我们深刻的认识到：为了让当代大学生适应高速发展的社会，不仅要注重学生智商培养，而且更要注重学生情商的培养。这对高校的心理健康教育提出了更高的要求，本文对当代大学生的情绪智商现状做了初步的分析，并在此基础上探讨学生情绪智商培养的途径。 |
| 关 键 词： | 大学生 心理健康教育 培养途径 |
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