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| 语文课堂板书的留白艺术 | |
| 引用本文： | 金君君.语文课堂板书的留白艺术[J].文学教育(上),2011(15):28-29. |
| 作者姓名： | 金君君 |
| 作者单位： | 广东省财政职业技术学校 |
| 摘 要： | 长期以来，板书设计在语文课堂中各受重视，但板书留自艺术鲜有人关注。绝大部分的语文课堂板书仅仅是教师备课内容的精简与重现，未能更好地反映课堂的具体生成，体现学生的主体作用。语文课堂板书设计应该重视留自的艺术，这种留白艺术有利于自主、合作、探究的新型学习，能令语文课堂更加生动精彩。 |
| 关 键 词： | 语文教学 板书设计 留白 |
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