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| 高中生语文学习方式调查研究 | |
| 引用本文： | 徐越.高中生语文学习方式调查研究[J].现代语文,2013(11):36-38. |
| 作者姓名： | 徐越 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市少年儿童业余体育学校 |
| 摘 要： | 研究缘起：
《语文课程标准》中，把关注学生语文学习方法、过程，转变学生语文学习方式，作为实施语文课程标准的重要内容，所以学习方式的变革是语文课程改革的首要特征。改变原有单一的、被动的学习方式，建立起充分发挥学生创造性的主动、多样化的学习方式是变革的关键。为了进一步了解学生现有的语文学习方式，从而促进学生在教师有针对性和实效性的指导下主动地、富有个性地学习，笔者做了关于高中生语文学习方式的调查。 |
| 关 键 词： | 语文学习方式 高中生 《语文课程标准》 学生创造性 语文课程改革 学习方法 多样化 实效性 |
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