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高职英语阅读策略训练与教学反思
引用本文:李红霞.高职英语阅读策略训练与教学反思[J].现代企业教育,2012(14):132.
作者姓名:李红霞
作者单位:无锡职业技术学院,江苏无锡,214121
摘    要:结合高职英语教学的目标,分析高职学生英语阅读现状,提出将元认知策略训练融入到日常英语阅读课堂教学中,分三个阶段来进行阅读策略训练,以帮助学生提高英语阅读水平和阅读速度,以及培养学生的自主学习能力。

关 键 词:高职英语  阅读策略  策略训练
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