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中学语文有效教学研究
引用本文:蒋红莉,赵尔平.中学语文有效教学研究[J].西藏教育,2012(5):21-23.
作者姓名:蒋红莉  赵尔平
作者单位:西藏民族学院;陕西省咸阳市彬县教育局;西藏民族学院信息工程学院;
摘    要:为了贯彻新课程理念,科学、有效地实施新课程教学,本文站在学生成长和身心发展的特性及认知的角度,语文是以语言为教学本体的人文学科的特点,通过新课程改革中语文教学存在低效问题分析,提出中学语文有效教学策略,论述如何实施中学语文课有效教学。

关 键 词:新课改  中学语文  低效问题  有效教学策略
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