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构建科学与人文相融合的政治课堂
引用本文:张发祥,孙振刚.构建科学与人文相融合的政治课堂[J].江苏教育研究,2006(6):23-24.
作者姓名:张发祥  孙振刚
作者单位:江苏省扬州中学 225002
摘    要:思想政治课实施新课程改革、实现素质教育的核心就是要发展学生的人文精神和科学素养,使学生的身心得到全面和谐的发展,成为既有高尚的人文精神、又有精深的科学素养的一代新人。应该说,这一定位已经将科学与人文精神有机地融合在了一起,有助于整合思想政治课程的各项具体目标,

关 键 词:科学教育  人文教育  思想政治课  人文精神  科学素养  课程改革  素质教育  中学  教学内容
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