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| 浅谈中小学教师职业道德规范的基本体系和层次 | |
| 引用本文： | 徐秉政.浅谈中小学教师职业道德规范的基本体系和层次[J].成都教育学院学报,2006,20(5):17-19. |
| 作者姓名： | 徐秉政 |
| 作者单位： | 温江区教育研究培训中心 四川成都611130 |
| 摘 要： | 教师职业道德规范是加强和推进师德建设的准则和依据。教师职业道德规范可以概括为教师与教育事业、教师与学生、教师与同事和集体、教师与学生家长的道德规范等四种体系。每种体系下面可分为师德理想、师德原则、师德规则三个层次。教师应该注重道德修养,为人师表。 |
| 关 键 词： | 教师 道德规范 体系层次 |
| 文章编号： | 1008-9144(2006)05-0017-03 |
| 收稿时间： | 12 24 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年12月24日 |
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