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| 艺术教育与德育融合 提高德育实效性 | |
| 引用本文： | 陈翔.艺术教育与德育融合 提高德育实效性[J].时代教育,2007(12). |
| 作者姓名： | 陈翔 |
| 作者单位： | 成都市少儿文化艺术小学 |
| 摘 要： | 唯物辩证法告诉我们,世界上许多看似无任何联系的事物,实际上却有着千丝万缕的联系。艺术教育与其自身所包含的德育功能就恰好说明了这一点。新课程标准指出:“美术、音乐等课程具有人文性质,是学校进行艺术教育的主要途径,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。”这就提示我们艺术教育的过程能让人们在情感上产生激动,思想上发生共鸣,能在潜移默化中影响人的思想,它与德育是互相影响、互相包容、互相渗透的。 |
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