首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
提问有效讲策略 学生展示更精彩
作者单位:
;1.四川省富顺县安溪镇中心小学校
摘 要:
有人说:"一堂好课往往起源于一个好问题,一个优秀学生往往也在于他提出一个有价值的问题,是一个会提问的人。"在教学中,教师通过提问来提高学生的思辨能力和语言表达能力。好的提问,能激发学生学习语文的兴趣,激活学生的思维,好的提问设在重点处、关键处、疑难处,这样,才能极大地提高语文课堂教学效率,学生展示更精彩!因此,笔者在小学语文课堂提问有效性策略上大胆实践,积极探索,现将笔者的小学语文课堂提问有效性策略作详细阐述。
关 键 词:
提问
有效讲策略
学生展示
本文献已被
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号