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| 怎样用好准备题 | |
| 引用本文： | 陆剑波.怎样用好准备题[J].小学教学研究,1991(10). |
| 作者姓名： | 陆剑波 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁师范学校 |
| 摘 要： | 初讲复合应用题时,一般都用基本应用题作准备题(又称辅助题),铺路搭桥,启发学生思路。但是,怎样才能用好准备题呢?我们认为关键是揭示基本应用题与复合应用题之间的内在联系,找到新旧知识的联结点,这样才能抓住主要矛盾,花时少,效果好。下面介绍两种常用的方法。 (一) 图示法图示法就是通过对比基本应用题与复合应用题的结构,把相关部分用框图连接起来,以突出新旧知识之间的联系和区别,让学生找到解题方法。例如,教两步求和应用题,可以用求和基本应用题作准备题,然后用图示法揭示新旧知识的联结点。 |
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