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特殊教育专家系统研究(图书馆会议稿)—一个图书馆人承担横向科研课题的实例
引用本文:郑俭,叶帮利.特殊教育专家系统研究(图书馆会议稿)—一个图书馆人承担横向科研课题的实例[J].重庆图情通讯,2001,2(1):9-11.
作者姓名:郑俭  叶帮利
作者单位:重庆师范学院图书馆,重庆400047
摘    要:本文通过对特殊教育专家系统结构、知识表示、推理机制以及系统使用等方面问题的论述,说明了专家系统在特殊教育教学决策中的实现和应用。参考文献6。

关 键 词:专家系统  特殊教育  知识表示  推理机制  教学决策  图书馆工作者
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