|
|||||
|
|
| 谁支持改革——兼论教育改革的社会基础 | |
| 引用本文： | 吴康宁.谁支持改革——兼论教育改革的社会基础[J].教育研究与实验,2007(6). |
| 作者姓名： | 吴康宁 |
| 作者单位： | 南京师范大学道德教育研究所,210097 |
| 摘 要： | 确认教育改革的社会基础是实施教育改革的必要前提。从与改革的关系看，存在着教育改革支持力量、教育改革反对力量及教育改革中间力量。教育改革支持力量是一个“总体性的”人群概念，它既不是“价值共同体”，也不是“利益共同体”，而是“利益联合体”。除了教育改革反对力量的抵制及中间力量的旁观外，教育改革支持力量自身的复杂构成，也是导致改革过程变得复杂、曲折与艰难的重要原因。 |
| 关 键 词： | 教育改革 社会基础 社会学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |