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| “双减”政策下小学语文作业创新设计策略思考 | |
| 引用本文： | 高雅丽.“双减”政策下小学语文作业创新设计策略思考[J].小学生,2023(6):25-27. |
| 作者姓名： | 高雅丽 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市邗江区黄珏学校 |
| 摘 要： | 自“双减”政策出台以来，各校纷纷响应，多措并举，以“减负”“增效”“提质”为目标，积极革新教学手段。小学语文也在树立新的作业理念、高效布置作业方面进行了积极探索。本文基于“双减”政策的本质要义，分析“双减”背景下小学语文所面临的机遇与挑战，提出小学语文作业设计的要求，并进一步探讨创新型作业设计策略，以期为广大同仁提供参考。 |
| 关 键 词： | 双减 小学语文 作业 创新设计 |