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| 在小学英语复习课中开展绘本教学的实践策略 | |
| 引用本文： | 李加梅.在小学英语复习课中开展绘本教学的实践策略[J].小学生,2023(9):46-48. |
| 作者姓名： | 李加梅 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市仪征市陈集镇中心小学 |
| 摘 要： | 从小学生成长特点来看，学生年龄尚小，较容易在学习新知识点后便忘记旧知识内容的情况。小学英语复习课不仅能够检验学生课上学习成果，还能够带领学生对以往知识点进行回顾，帮助学生更好完成知识框架梳理，丰富学生知识体系，拓展学生英语思维。绘本带有的趣味情节和多变的故事人物，可以达到激发学生学习兴趣的目的。绘本教学符合小学生认知特点。为将复习课教学目标贯彻于实际，促进学生英语素养和学习能力的提高，将绘本教学融入小学英语复习课势在必行。 |
| 关 键 词： | 小学英语 复习课 绘本教学 |