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| 抓互动 提质量——小学英语课堂教学策略探析 | |
| 引用本文： | 赵宗祥.抓互动 提质量——小学英语课堂教学策略探析[J].小学生,2023(6):76-78. |
| 作者姓名： | 赵宗祥 |
| 作者单位： | 甘肃省通渭县西关小学 |
| 摘 要： | 近年来，在新课程改革的大背景下，教师的教育教学方法不断革新，被中小学教师广泛欢迎的“互动教学”模式应运而生。英语是小学阶段的一门重要课程，教师要在英语课堂上提高小学生的注意力，加强与学生的互动，促使学生爱上这门学科。本文重点讨论小学英语的教学问题，并就如何加强学生与教师的有效互动提出建议。 |
| 关 键 词： | 小学英语 有效互动 教学策略 |