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| 公民意识教育：现代中小学德育的基石 | |
| 作者姓名： | 鞠文灿 |
| 摘 要： | 尽管我国已有数千年的文明历史，但随着社会的变迁，传统德育的“根”已松动甚至散失。随着课程改革的深入推进，德育传承无论从理性角度还是从现实条件来说，都不能简单地“修旧如新”，而只能“择基重建”。对比传统社会和现代社会的道德内涵，中小学德育应以公民意识教育为基石。重新确定课程性质、课程理念、课程结构、课程目标和课程评价标准... |
| 关 键 词： | 公民意识教育 传承 重建 |
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