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语言课,来个『虎头』
引用本文:
张翠芳.语言课,来个『虎头』[J].学生之友(小学版),2012(4):39-39.
作者姓名:
张翠芳
作者单位:
江苏省丹阳市云阳学校
摘 要:
课堂教学要充分发挥学生的主体陛,这是素质教育的客观要求,也是我们广大语文教师正在努力追求的。但对于导^新课这—课堂教学的起始环节,有些教师却对发挥学生的主体性认识不足。不少教师把导入新课的功效局限于激励、唤醒、鼓舞,
关 键 词:
语言
课堂教学
素质教育
虎
教师
学生
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