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| 小学英语有效朗读教学＂三步曲＂ | |
| 引用本文： | 郁爱华.小学英语有效朗读教学＂三步曲＂[J].学生之友(小学版),2012(11):62-62. |
| 作者姓名： | 郁爱华 |
| 作者单位： | 江苏省海门市育才小学 |
| 摘 要： | 英语是一门语言学科，小学生学习英语的过程就是语言学习的过程，因此，朗读是小学生学习英语的重要手段。在小学英语教学中，朗读教学是重要的板块，历来是教学的重点，同时也是难点。实施新课程以来，英语成了小学中的一门重要学科，其朗读教学则是重中之重。但是，目前一些教师在小学英语朗读教学中却存在低效现象，在课堂上，学生的英语朗读偏离了重点。那么，如何使小学英语朗读教学更高效呢？ |
| 关 键 词： | 英语教学 小学生 朗读 三步曲 语言学习 |
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