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| 注重语文教学细节 绽放＂有效教学＂之花 | |
| 引用本文： | 游其莺.注重语文教学细节 绽放＂有效教学＂之花[J].学生之友(小学版),2012(13):20-20. |
| 作者姓名： | 游其莺 |
| 作者单位： | 江苏省建湖县近湖镇西葛小学 |
| 摘 要： | “轻负担”和“高质量”一直以来被我们看做是一对矛盾，这对矛盾是我们长期以来所形成的，依靠大量的作业，强化、强压的手段来提高考试质量（也就是所谓的教学质量）一直是我们教育的一种时尚，一尊不可舍弃的法宝。而效果却是老师、孩子负担沉重，疲惫不堪，孩子害怕学习，师生关系紧张。那么，何为有效？作为老师，又怎样高质有效而轻松的教学呢？这一直是我们探索的方向。接下来我就此谈谈自己的一点探索和体会。 |
| 关 键 词： | 语文教学 有效教学 教学质量 考试质量 师生关系 负担 老师 孩子 |
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