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| 返朴归真，演绎阅读教学的有效精彩 | |
| 引用本文： | 周霞.返朴归真，演绎阅读教学的有效精彩[J].学生之友(小学版),2012(5):7-7. |
| 作者姓名： | 周霞 |
| 作者单位： | 江苏省建湖县实验小学 |
| 摘 要： | 要想提高语文课堂阅读教学的有效性，很重要的一个途径就是紧扣课堂阅读教学。课堂上只要本着“简简单单教语文，扎扎实实抓训练”的教学目标，让语文返朴归真、回归本色，让课堂萦绕语文的气息，让学生体验语文学习的过程，从而达到提高学生语文阅读素养的终极目标。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 返朴归真 语文学习 演绎 教学目标 课堂 学生 |
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