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| 在操作实践中提升学生的数感 | |
| 引用本文： | 陶秋霞.在操作实践中提升学生的数感[J].学生之友(小学版),2012(4):12-12. |
| 作者姓名： | 陶秋霞 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市华士实验小学 |
| 摘 要： | 提升学生的数感，目的就在于使学生学会数学地思考，学会用数学的方法理解和解释现实问题。在数学课堂上，通过动手操作、教师问题的牵引，让学生展开思维构建数学模型，用数学的方法去解决实际问题，从而增强学生的数感。 |
| 关 键 词： | 数感 思维 数学模型 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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