|
|||||
|
|
| 走向生活：语文课堂走向有效地出路 | |
| 引用本文： | 朱卫建.走向生活：语文课堂走向有效地出路[J].学生之友(小学版),2012(13):30-30. |
| 作者姓名： | 朱卫建 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市七都中心小学 |
| 摘 要： | 笔者认为，小学语文课堂教学回归本真，使语文课堂成为学生自主参与的课堂，我们的教育内容必须尽可能地注人生活的新鲜血液、新鲜内涵，使学生的语文学习形成广泛的意义建构。那么如何让语文课堂成为学生自主参与的课堂？如何让学生体验语文学习的乐趣及它与生活的意义构建。需要我们每个语文老师从生活出发，从实际出发，变语文的小课堂为生活的大课堂，变头顶的小天空为生活的蓝天。走向生活，才是语文课堂走向有效的出路。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 语文学习 生活 教育内容 意义建构 学生 新鲜 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |