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| 高校创业教育、大学生创业自我效能与创业意愿 | |
| 引用本文： | 李欠强,詹安琪,杨蒙琪,陈苒.高校创业教育、大学生创业自我效能与创业意愿[J].科技创业月刊,2018(5). |
| 作者姓名： | 李欠强 詹安琪 杨蒙琪 陈苒 |
| 作者单位： | 台州学院经贸管理学院;浙江工业大学经贸管理学院 |
| 摘 要： | 近几年,随着国家对大学生创业的支持,全国各高校对创业教育也愈加重视,因此,高校创业教育对大学生创业意愿的影响机制成为研究焦点。基于相关理论,构建以大学生创业自我效能为中介的创业教育影响大学生创业意愿的结构方程模型(SEM),应用Amos23软件基于Bootstrap的Bias-Corrected与Percentile置信区间的方法对研究假设进行检验,结果表明,高校创业教育对大学生创业意愿有显著的积极作用,并且创业自我效能在其间起到部分中介的作用。研究结果揭示了创业教育影响大学生创业意愿的内部机制,为高校更好开展创业教育、激发大学生创业意愿提供实践价值。 |
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